dimarts, 13 de novembre del 2007

El juez imputa un delito de lesiones imprudentes al padre de la niña de Barcelona que bebió éxtasis


La pequeña permaneció dos días en coma en Sant Joan de Déu, aunque ahora ya está recuperada

EFE BARCELONA
El juez de instrucción de Esplugues de Llobregat (Baix Llobregat) que ha dictado prisión contra el padre de una niña que permaneció en coma dos días tras beber éxtasis líquido ha imputado al acusado un delito de lesiones imprudentes a la menor.La niña, A., de 2 años, ingresó en coma en el hospital Sant Joan de Déu el pasado 3 de noviembre después de beber de una botella de su padre que se creía contenía agua y que se encontraba sobre la mesa del comedor del piso de los abuelos paternos de la menor, detallan en un comunicado los Mossos d'Esquadra.El padre, Jordi L.D., de 26 años y con domicilio en Barcelona, fue detenido el mismo día en el hospital cuando acudió a ver a su hija, ya que en el momento del accidente no se encontraba con la menor, y fue puesto a disposición del juez de instrucción número 1 de Esplugues, que decretó la prisión sin fianza en la cárcel Modelo.El detenido, que tenía antecedentes policiales por un delito de incendio, un robo con fuerza y uno con violencia e intimidación, se había desentendido de la niña desde que nació, aunque ésta pasaba temporadas con los abuelos paternos.
Ingresó en estado muy crítico
Tras beber de la botella con éxtasis, la niña empezó a encontrarse mal y a quejarse de dolor en la boca y el cuello, para después perder el conocimiento de golpe. La policía autonómica asegura que la niña llegó al hospital, donde la trasladaron sus abuelos y su madre, en estado muy crítico y que necesitó incluso de respiración artificial.En un registro en el domicilio de los abuelos paternos, donde vivía también el acusado, y en los alrededores de la vivienda, los agentes encontraron una bolsa con 279 gramos de una sustancia en polvo de color blanco, que resultó ser material utilizado para cortar la cocaína, así como una bolsa con un arma de fuego corta simulada.La niña estuvo dos días en coma y ha permanecido ingresada en la Unidad de Cuidados Intensivos hasta el 6 de noviembre, aunque ahora ya se encuentra recuperada y está dada de alta.

Enllaços interessants

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/pdf/index.html#documents http://www.bcn.es/infancia/pdf/catala/convencion_derechos_nino.pdf http://www.unicef.ad/plaintext/unicefcomitedandorra/quisomiquefem/021bc698000b7a27f.html http://cat.oneworld.net/article/archive/1531/ http://documentacion.unicef.es/

dilluns, 12 de novembre del 2007

Com s'avaluarà la participació en aquest bloc

Bé, com ja hem comentat a l'aula, l'avaluació d'aquesta activitat presentava algunes incògnites per a vosaltres. Per tal d'orientar-vos i que pugueu treure una mooooooooooolt bona nota, us mostro seguidament una relació dels objectius de l'activitat i els criteris d'avaluació que seguiré:

Objectius de l'activitat:
  • Fomentar la reflexió crítica sobre la realitat que ens envolta, ja sigui a nivel global com local pel que fa als drets dels infants
  • Donar cabuda a la participació de tot l'alumnat de classe
  • Proporcionar eines que facilitin l'intercanvi d'informació i opinió
  • Donar a conèixer al món les nostres reflexions sobre el tema

Avaluació:

  1. L'interès i el seguiment de l'activitat: Una intervenció puntual serà benvinguda, però l'avaluació positiva vindrà donada per la lectura periòdica de les aportacions de les companyes i l'aportació d'alguna petita reflexió al respecte. Les persones que vagin fent aquest seguiment, ja sigui aportant notícies, enllaços, vídeos, etc, com comentaris tindràn 4 punts sobre 10 que puntua l'activitat.
  2. La recerca de recursos que ens poden ser útils en el nostre dia a dia com a educadores. A la xarxa hi ha molts materials que podem fer servir a l'aula o que podem emprar per formar-nos. Aportant aquestes eines al grup podem ampliar la nostra formació, i per tant es valorarà amb 4 punts sobre 10.
  3. La qualitat de les intervencions. Totes les intervencions són vàlides sempre que estiguin dins de la correcció i el respecte. Però les reflexions acurades que relacionin els continguts treballats a l'aula amb les aportacions tindràn una avaluació positiva de 2 punts sobre 10.

Instruccions d'ús d'aquest bloc

Per tal que totes les alumnes de primer B poguéssiu entrar i participar en el bloc s'ha configurat a partir de la vostra adreça de correu de gmail de classe.

Ara bé, seria bo que per veure de qui són les participacions i què aporta cada persona, cadascuna de vosaltres s'afegeixi com a usuaria amb un correu personal de gmail.

Per fer-ho heu de fer click a "configuració", "permisos" i afegir-vos amb el vostre correu electrònic.

Orientacions de feina

Encetareu el treball aprofundint sobre la Declaració i la Conveció dels drets dels infants. Què són, en què es diferencien, etc. Busqueu materials que pugueu aportar i a partir d'aquests intenteu contestar a la pregunta següent.

Penseu que actualment aquests drets son respectats? Feu una reflexió per donar a conèixer les vostres conclusions a la resta del grup.

Llocs web on podeu trobar informació:

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/pdf/index.html#documents
http://www.bcn.es/infancia/pdf/catala/convencion_derechos_nino.pdf
http://www.unicef.ad/plaintext/unicefcomitedandorra/quisomiquefem/021bc698000b7a27f.html
http://cat.oneworld.net/article/archive/1531/
http://documentacion.unicef.es

Dia Universal de la Infància

Ja s’apropa el 20 de Novembre, Dia universal de la Infància. Per a nosaltres, el grup de primer B d’educació infantil de L’IES Severo Ochoa, serà una data important.
Hem treballat el tema en profunditat a l’aula, començant pel concepte d’infància a Grècia fins arribar als nostres dies. Ens hem adonat que en tots aquests segles hem avançat, hi ha fites tant importants com Ginebra, la declaració o la Convenció dels drets dels infants. Però encara avui hi ha situacions de desprotecció dels infants. Les trobem en diaris i telenotícies, però a títol individual podem fer-hi ben poca cosa.
Cal doncs, seguir treballant dins i fora les aules, educar i educar-nos per fomentar la conscienciació social, per millorar i arribar a la utopia desitjada, perquè tots els infants tinguin garantits els seus drets arreu del món.
Voliem manifestar-nos, sortir al carrer per reivindicar la necessitat que la població, com a mínim, hi pensi. Però hem decidit manifestar-nos en aquest bloc per poder mostrar al món els nostres coneixements, les nostres idees, les nostres reflexions, les nostres queixes i convidar-vos a participar-hi.
Aquest és un bloc de treball grupal basat en el respecte. Per això preguem que sigueu elegants en totes les vostres aportacions.
Gràcies i bona feina!